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1月22日,鲁巷实验小学三四年级的学生分批走进学校计算机教室,进行兴趣阅读量表检测。本次兴趣阅读大数据收集,从阅读起始年级三四年级开始,旨在通过科学的量表检测,建立学生兴趣阅读大数据库,为学生量身定制兴趣阅读课程。
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