课程解读：
儿童画是儿童的全部自我表现，在低年段儿童绘画中，儿童表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。因此，如果你想了解孩子，教育孩子，你就要掌握儿童绘画这把钥匙。 儿童绘画活动本身是儿童进行的游戏，也是一种创作活动，他们画画只图自己高兴，并不考虑是否需要画出一张“作品”，他们用画来宣泄自己的情感，随意画出困扰了他们的事件和问题，也表达他们快乐的心绪和事物，绘画的作用在于通过宣泄使儿童心理得到平衡，促进他们身心的和谐发展。因此，可以说儿童绘画是了解孩子的窗口，从他们的画中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、性格、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育儿童健康成长。
而我们旨在通过童心童艺社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
一、活动要求：
1、组织学生按时参加活动保持室内清洁，严格考勤并做记录。
2、每周一次下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不在教室大声喧哗，不做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的活动内容，学生都应按时保质完成。
5、爱护教室内的设施和用品。课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用
二、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试多种种儿童创作方法）。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、进行综合艺术活动，训练学生的美术造型和创作能力。
三、采取的措施：
（1）社团负责的专职美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办一些的美术作品展览会，展示学生的学习成果。生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
四、授课内容：
教学案例:
一、课名《会喷水的小鲸鱼》
二、教学目标
1、能综合运用剪贴和绘画等结合的方法制作并装饰小鲸鱼。
2、通过拆和自主探究的方法小结出小鲸鱼的制作装饰方法。
3、在合作探究中体会集体的力量，在独立制作中展示个人的魅力。
三、教学准备：实物教具 色卡纸
四、教学过程
1、课堂导入：
今天我们来做一条会喷水的小鲸鱼。那小朋友们想一想，什么鱼是可以头顶喷水的呢？家里鱼缸里养的，还是生活在大海里的鲸？得出答案后，出示白鲸喷水的图片，激起学生们的兴趣。
2、探究制作装饰方法： 拆拆看 、比比看
3、师生小结制作过程：
①准备好两张长方形的硬卡纸，先在其中一张纸上把小鲸鱼的尾巴画出来，用剪刀沿着外形线把尾巴剪出来，然后贴到第二张纸上（注意两张纸尽量对齐），然后再沿着第一张纸剪好的尾巴外形剪出第二张纸的尾巴。把小鲸鱼的外形画好后，就给小鲸鱼画出牙齿和眼睛，并在身体上涂上漂亮的渐变色。
②然后在小鲸鱼的肚子里面（第二层纸上面）画很多海底生物（小鱼、小虾、小螃蟹、水母、贝壳、海星等等），这个时候小朋友都很高兴，他们觉得在小鲸鱼肚子里画很有趣。
③画好所有的后，把第二层前端折大概三分之一长，接着把第一层粘在第二层上面，这样就立体了！最后把水柱做好后插进小鲸鱼头顶上，这时小朋友都可以开始很开心得拿着玩儿了。
4、制作、展示：
①单独完成有特色的会喷水的小鲸鱼，鼓励全面创新。
②组内展示、全班展示
③自评、互评
鄂公网安备42018502004167号