3月22日下午，天空飘起了小雨，气温陡降，我们二（3）班的家长们仍早早地来到教室，参加本学期的家校交流活动。
熊秋儒妈妈从“投其所好”、“创造阅读条件”、“营造读书氛围”、“科学引导”四个方面跟我们分享了如何从幼儿园开始培养熊秋儒爱读书的习惯。
她讲的家长如何参与阅读，如何与孩子产生互动的策略技巧，特别引人入胜。如：特意找一本书，妈妈自顾自地津津有味地读，引起孩子的好奇，让孩子主动询问并要求读。
武依辰爸爸认为，让孩子爱上阅读，就要尊重孩子天性，创造立体式轻松阅读氛围，平等地跟孩子交流，平和地解决与孩子在学习中的矛盾。
他提到，用学校发的《阅读存折》作阅读记录可以增加孩子阅读的成就感，这点让我们对《阅读存折》的作用有了新的认识。
两位家长都讲到，出去玩时可以随身带一两本喜欢的书，利用碎片时间阅读。这样可以很好地增加孩子阅读量，同时可以培养孩子随时随地自然阅读的习惯。
数学蔡老师讲了他本学期主抓“限时训练”和“思维训练”，要求每天读思维训练笔记5到10分钟，从而建立孩子思维模式。并强调家长在孩子家庭作业本上无话可说时，可以将孩子作业所花时间或孩子情绪反馈到作业本里，以便老师能很好地了解孩子的学习情况。
班主任雷老师给我们介绍了本学期学习要求及孩子们的学习情况，建议家长教育孩子要以朋友式的语气跟孩子沟通，建议把培养孩子的习惯放在首位。并提醒“阅读”和“运动”这两个习惯的培养，不但能让孩子拥有扎实的语文功底和健康的体魄，同时能造就孩子坚毅的品质。希望我们家校共建让孩子走得更稳更远！
家长们认真听取老师的介绍，仔细记录优秀家长们的分享，并结合课桌上整齐放置的作业试卷，探寻孩子们在校的学习情况。
活动结束后，不少家长留下来跟雷老师作深入交流。熊秋儒妈妈还送给我们班一套好书---《笑猫日记》。
这次家长学校活动，加强了老师与家长的交流，也让家长们获得了许多值得借鉴的教育方法。相信我们二（3）班的孩子们在我们老师的带领下，在我们家长的陪伴下，都能爱读书读好书，阳光快乐地成长！
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